論文目錄 徵稿簡則 撰稿格式要點

論文目錄

復刊號（八十三年五月） 作 者 論 文 題 目 蘇進添 中日交流史古籍釋疑 徐興慶 近世中日文化交流探微 — 以「存誠長崎筆談」為中心 方献洲 日語教學中認識文化的研究 楊人從 「朝鮮館譯語」對譯音研究 陳寧寧 金正喜的詩作與詩論 明　驥 烏克蘭與亞洲國家的關係 卜洛夫 詞彙學 — 語義學結構之原理應用對外籍學生的俄語教學 李細梅 1949-1992 臺灣文學的發展 胡潔芳 論元論與使動結構之獲得：評 Borer 與 Wexler 之語法成熟假設 黃淑鴻 認識省略代名詞 劉慶剛 比較英文的現在完成式和中文的「了」和「過」之語意特徵 陳智慧 凱塞琳 • 安 • 波特「愚人船」一書中主題之研究 賴傑威 艾茉莉 • 狄瑾蓀與死亡的冥思 胡品清 「克瑞西」一書中的傳統與現代 莊淑珍 論夏布里安的「墓外回憶錄」第四部「我的未來與世界的未來」 黃馨逸 喬治桑鄉村小說中的理想主義之研究 彭雅卿 德語發音教學   第二期（八十四年三月） 作 者 論 文 題 目 蘇進添 為中日關係傷口加鹽？ 徐興慶 典藏於日本之朱舜水關係未刊書簡 中島清明 後藤新平的台灣政策（ 1898-1906 ） 楊人從 韓語俚諺的結構及修辭 林明德 龍與中韓帝王的神話 陳兆麟 漢、俄語音系統的比較 維諾格 談話文化與談文化 鍾瑞雄 俄語語法與詞彙之探討 莊淑珍 評析保羅 • 魏爾侖的這首「我熟悉的那個夢」一詩 胡安嵐 軟麵包與石頭 — 拉比希「撲滿」一劇中物的研究 黃馨逸 試評紅與黑一書中的兩位女主角 嚴家仁 對比辭典學的微觀分析與兩本漢德辭典的比較 古嘉台 德文語助詞 “schon” 的特性 劉慶剛 口語英文與書面英文之相異特徵 謝麗雪 師生對話衝突時用字用詞的差異分析 黃淑鴻 口說語言「分歧」或「符合」現象 胡潔芳 語音介入，字義理解，與文字系統深度：多語言比較 吳樹德 吳經熊與湯瑪斯摩頓之信件研究 陳智慧 凱塞琳 • 安 • 波特四短篇中的兩性調適與愛 周敏潔／開一心 語言學習模擬情境之教學實驗 — 大班英語會話課程採行模擬情境教學之可行性研究   第三期（八十五年三月） 作 者 論 文 題 目 沈文良 日文《三字經略解》之翻刻與釋義 林先渝 韓語詞素「더」之語意探討 王愛末 關於俄語前綴動詞之研究 柯烈尼 台灣學生的俄語詞匯與語法錯誤之分類 卡托姆澤娃 語言形成的過程 林玫君 《克萊維公主》，映像，反省，投射 胡安嵐 苯華詩觀 徐之甯 賽林的寫作風格：《戰爭》幾個寫作方法的研究 古嘉台 談 “aber” 的溝通功能 嚴家仁 德語的偽音位 金莉華 論普通名詞的劣質翻譯 蔡鈺鑫 大一英文課本之分類研究：內容與語言 林麗雲 大一英文教室使用影片輔助教學：中文字幕與中英文字幕影片之比較 朱蔓萍 「拼圖」教學在大一英文課之應用 徐盛華 文學與電影的主題對比研究：康拉德的黑暗之心與柯波拉的現代啟示錄 胡   迪 短篇故事與英語會話教學之激發   第四期（八十六年三月） 作 者 論 文 題 目 蘇進添 《論衡》「倭人貢暢」考 黃麗真 中國禪宗之東傳及在日本之發展 楊人從 韓中類義慣用語研究 林先渝 北韓的語彙改造與南北韓語彙比較 舒麗嘉 矯正俄語吐氣／不吐氣子音的問題 楊景珊 現代俄語教學法中初級俄語教育的基本原則 胡品清 兩篇文學評論 林玫君 相面術與個人祕密 胡安嵐 沙特與伊甸園的猥褻 古嘉台 淺談今日社會之流行語 嚴家仁 漢語的拼音造字法之多元化與德式漢語拼音的新嘗試 嚴家仁／彭雅卿 閩南語 — 德語語音接觸   德語子音〔 r 、 R 〕／〔 c 、 x 〕發音調查 鄭明旭 「人」跑到那去了？ 何任遠 用德文談德國統一在台灣？ 金莉華 論〈楓橋夜泊〉的八種英譯 孫德宜 重建女性：論格瑞恩 • 裴莉短篇小說中的姊妹情誼及情事敘述 徐盛華 意識流中的心靈次序：詹姆斯 • 喬艾斯的《一位年輕藝術家的畫像》研究 陳智慧 凱塞琳 • 安 • 波特的米蘭達系列故事：女性成長小說 胡　迪 幽默與英語教學 周敏潔 評《大專英文寫作技巧及閱讀》   第五期（八十七年三月） 作   者 論 文 題 目 蘇進添 從《中朝事實》探討山鹿素行之國家主義思想 徐興慶 1980 年至 1997 年中日文化交流史論著目錄 方献洲 日語教育上敬語誤用例之探討 林先渝 南北韓漢字音拼寫法之比較 卡托姆澤娃／張家孝 報紙文章中句子謂語核心之問題 舒麗嘉 新聞政論體中表達暗示數量的詞語研究 陳兆麟 語言分析台灣學生發俄語有聲子音與無聲子音的問題 謝麗薇 俄語諺語不同說法的分析 林玫君 鶯鶯的供詞 — 書信之雙重書寫 柯柔德 Logos 的形式 — 論希臘思想中現實與論說的為對立 黃馨逸 《無束縛的昏睡》，真正的解脫束縛嗎？ — 安德列 • 雪蒂德《無束縛的昏睡》一書之研究 彭雅卿 雷興寓言中的啟蒙思想 宋盛成 是「無辜」，抑「貞操」？ — 談雷興（ G.E.Lessing ）悲劇《艾米莉亞》（ Emilia Galotti ）關鍵字的中譯 何任遠 使用辭典沒問題，對不對？ 傅士珍 德希達與閱讀的可能 陳建宇 評柯拉申氏之「習得與學習說」 陳智慧 評《語文教學遊戲與競賽》 開一心 社群主義，妳的名字不是美國 劉振蘋 常用英文轉折詞的研究：分類與分析 胡　迪 探尋 Frank Chin 小說中華裔美籍人士後現代主義的聲音   第六期（八十八年三月） 作 者 論 文 題 目 蘇進添 儒教與日本 徐興慶 從典籍與人物看中日文化交流 楊人從 韓語慣用語的表達方式 林先渝 韓語中外來語的類型與使用實態 陳兆麟 從語音學的角度去分析俄語名詞變格 舒麗嘉 報章政論文體的言語邏輯結構中數量的評定方法 楊啟嵐 法語教學中「錯誤」問題之研究 李允安 如何以法語歌曲輔助教學 徐之甯 李斯特、德布西與詩 嚴家仁 寓言與文學教學 — 萊辛的一則寓言〈守財奴〉之雙重解讀 鮑　瑟 詩作與繪畫 — 由社會文化探討歐洲詩作與繪畫之關聯性 古嘉台 語言使用的演變 — 現代語言意義之延伸 蔡鈺鑫 英文閱讀課本有趣性之評估 劉治祥 商業書信有力寫作之研究 邱美清 英語會話課程教學法 — 個人之例證 徐盛華 心靈高潮 — 女性愛情宣言：勞倫斯《查泰萊夫人情人》的研究 陳智慧 凱塞琳 • 安 • 波特小說中女性的醜怪成長模式 開一心 由放任自由主義觀點檢視英語文師資證照管制論   第七期（八十九年三月） 作 者 論 文 題 目 徐興慶 現代台灣與日本之文化交流 — 以美術交流為探討主題 中島清明 台灣第二外語發展中的日語教育問題 楊人從 《紅樓夢》韓文譯本虛詞研究 林先渝 韓語中的稱呼語研究 胡安嵐 波德萊爾的淡漠 — 〈每人心中有怪獸〉一文之解讀 林崇慧 「蒙太奇」與獨白劇 黃馨逸 瑪麗克萊 • 布蕾小說中對權力之渴望 嚴家仁 德國人名地名之漢譯研究 彭雅卿 法蘭茲 • 卡夫卡的〈小寓言故事〉作為教材可行性分析 宋盛成 Moment ma l ! 教材中定語形容詞之教學探究 胡潔芳 見字識音一、二問 孫德宜 靈光和慾望：當代文學理論與媒體藝術 — 《馬友友的巴哈靈感》六組曲中之〈追尋希望〉個案研究 鄭錦桂 合作式學習方法應用於第二外文教學之探討 周敏潔 詞彙連結性與英文作文的品質 徐盛華 宿命論中的致命吸引力 — 湯瑪斯 • 哈代小說《黛絲姑娘》研究 胡　迪 契可夫《伊凡諾夫》劇中的絕望與虛無主義   第八期（九十年三月） 作 者 論 文 題 目 蔡華山 有關《日本語教授書》的幾點問題 闕百華 第二次台灣教育令下之中等教育 — 以教育課程之探討為主 李郁蕙 試論「日本語文學」 — 宗主國作家與殖民地作家作品之比較 楊人從 紅樓夢韓文譯本翻譯技法研究 陳寧寧 黃順元短篇小說研究 — 以六個短篇小說的對立與象徵技巧為中心 舒麗嘉 米 • 維列爾短篇小說《戒指》中的敘事形式 司妮可 歐洲語言學中有關詞內部形式的概念 謝麗薇 比較與對照是作家 B.Токарева 描寫人物的方式 凃文慈 俄語近音形似詞為中國學生在學習俄語過程中的錯誤根源 楊啟嵐 口語表達中的韻律問題 李允安 萬用語法及數形連結文法 鮑　瑟 從詩作到生活 — 從 “Chandos-Brief” 來回顧霍夫曼斯塔爾於世紀轉折點的轉變 林　玉 建構語言了解過程中的字義模型 — 自文化歷史學派與電腦模擬模式的聯繫中發展有關字義的概念 林素蘭 以《蘿拉快跑》作為臺灣大專院校進階德語課程教材之探討 金莉華 再譯《菜根譚》序 彼得摩頓 社會科學英文學術論文寫作之要領 孫德宜 步步為繼：當代文學理論與媒體藝術 — 《馬友友的巴哈靈感》六組曲中之〈跳躍舞台〉個案研究 鄭子媛 拜倫《唐 • 璜》中浪漫主義式反諷的研究 盧紹貞 女性／男性語言使用法 — 老套的模式化觀點誤導了我們   第九期（九十一年三月） 作 者 論 文 題 目 蔡華山 台灣人的民族性的探討 — 台灣的外來文化吸收的基本研究 陳鵬仁 汪兆銘的詩與人生 志村雅久 從二級模擬考試探討學生進步的狀況 楊人從 《紅樓夢》韓文譯本的音韻現象 李志榮 韓語助詞的教授模型 朴善愛 李根榮的小說研究 張佳珍 分析亨利 • 泰赫納兩則中古德文教誨詩 宋盛成 世紀交替的東柏林新愛情神話 — 布魯西希長篇小說《太陽大道較短的那一頭》情節觀察 彭雅卿 德國寓言教學初探 — 哲學詮釋學觀 胡安嵐 「你曾想說的 … 」 — 在法文文學評論中有關「 signifiance 」的觀念 徐之甯 歌劇戰爭在法國 薛紹楣／羅凱文 語音學在讀寫技巧教學上的應用 黃嘉琳 「言談動詞」在世界語言中的多重語意現象 — 一個語言類型學的分析 開一心 《紅字》中霍桑之倫理觀 — 後現代觀點 陳智慧 論莊子的雄偉風格 鄭子媛 拜倫的《唐 • 璜》 — 二十世紀「詩中的北極光」 胡　迪 自我迷失下的四大因素：角色邊緣化的比較   第十期（九十二年三月） 作 者 論 文 題 目 陳鵬仁 抗戰期間高宗武偷赴日後對蔣委員長的報告 凃玉盞 法然門下的淨土教學（一）－從「二尊教」看證空的淨土教 塚本善也 聶甫斯基與高一生 夏啟洛夫 語言的理解力－母語與非母語之比較 雅芭庫莫娃 現代語言發展過程對俄語詞彙系統中系統結構組織之影響 楊啟嵐 探討法語「字彙教學」 嚴家仁 德語語助詞 eben 與 ja/doch 之語義劃分及漢譯研究 林　玉 文法語言－專業文本分析 林春枝 超越單音的國族訴求－論愛爾蘭語言與文化的對話現象 鄭錦桂 台灣大學生對中、英文閱讀之後設認知 陳智慧 《莊子》書中之弔詭 周敏潔 「限定效果」對中國學生學習英語「存在性結構」的影響 開一心 基模理論與空間意象再現中的屬性認同   第十一期（九十三年三月） 作 者 論 文 題 目 陳鵬仁 孫文的大亞洲主義與日本 凃玉盞 日本淨土教的人間觀－以證空的淨土思想為主 塚本善也 日據時代理蕃政策考證－以明治時代為中心 林先渝 韓語敬語法之研究 舒麗嘉 俄語成對名詞詞法之發展特性 夏啟洛夫 母語與非母語中言語產生的問題 金莉華 《菜根譚》英譯本 Back to Beginnings 的同等效果 薛紹楣 莎翁作品中女性之風貌 周敏潔 英文反身代名詞之習得 ─ 第二語言習得過程中「普遍語法」的體現 黃嘉琳 由古漢語「于、於、予、與」的語意和語法來探討其在現代漢語方言中的歷史意義 黃馨逸 《艾曼呂埃生命中的一季》書中的獨特書寫法－針對一段小說摘錄的語彙分析 李允安 幾組法文句的模型化 — 利用萬用語法及樹形連結文法 彭雅卿 Gadamer 遊戲理論在德國寓言教學之應用 ─ 實證分析 宋盛成 《香水》中的霍夫曼斧鑿斑痕 　 第十二期（九十四年三月） 　 　 作 者 論 文 題 目 陳鵬仁 宮崎滔天與中國革命 謝麗薇 建構諺語的諺語規則研究 鍾瑞熊 現代俄羅斯報章中最具情緒口語色彩小品詞 НЕУЖЕЛИ(НЕУЖНО)之研究 林崇慧 論頹廢文潮之特性 徐之甯 法國報紙的標題－語言的功能與修辭方法 張佳珍 探討席勒之美學哲理以及它在文學上之運用－以戲劇《瑪莉亞 • 司圖亞特》為例 嚴家仁 漢德辭典的微觀分析 鮑　瑟 於陽明山之德語日常用語及學習 林春枝 音調、腔調與語言的感性－從艾略特的語言現象談起 黃嘉琳 網際網路在大學研報課程的教學與活動設計 吳黃里愛 經由動物幻想文學建立文學欣賞能力

徵稿簡則

本學報為年刊性質，每年三月出刊，由中國文化大學外國語文學院之專任教師擔任撰述。 本學報刊載有關英、法、德、日、俄、韓等外文學術論著，書評以學術名著為主。 請以 Microsoft Word 系統作為編輯檔案格式，中文文稿以二萬字、書評以三千字為原則；外文文稿以十五頁至二十頁、書評以十五頁為原則。並請附中、英文之 ： 1. 論文題目 2. 論文摘要 3. 作者姓名 4. 二至三個關鍵詞。 文稿中涉及版權問題部份（如圖片及較長之引文），請事先取得原 作者或出版者之同意，本學報不負版權責任。 已經發表或已投寄其他刊物之稿件，請勿投寄本學報。 稿件送請校外學者專家審查通過刊載後，每一作者酬贈送本學報一冊及論文抽印本二十份，不另致稿酬。 來稿請擲送：中國文化大學外國語文學院院長室。

撰稿格式要點

撰稿請使用 Microsoft Word 系統儲存，格式如下︰ 一、論文篇名（ Article Title ） （一）中、英文篇名。 （二）篇名需扼要反應論文內容。 二、作者（ Author ） 作者中、英文姓名。 三、摘要（ Abstract ） （一）中、英文摘要各一篇。 （二）中文摘要在前，英文摘要在後。 （三）撰寫時儘量凸顯論文主題，以不超過 500 字為原則。   四、關鍵 詞（ Key Words ） 中 、英文各二至三個。 五、版面設定（ Margin ） （一）紙張：Ａ 4 格式。 （二）邊界：上 4.9cm ，下 4.8cm ，左、右 3cm ，頁首 3.5cm ，頁尾 0cm 。 （三）段落：左右對齊，單行間距，與前、後段間距 0 pt ，頁碼請置於每頁右上方。 六、正文（ Text ） •  中文稿件 1. 字型：新細明體 2. 字體大小 （ 1 ）摘要篇名：粗體 18 點字 （ 2 ）正文篇名：粗體 14 點字 （ 3 ）正文： 12 點字 （ 4 ）註釋： 10 點字 3. 標題層次 （ 1 ）各段落的大標題以一、二、三、四等標明 （ 2 ）中標題採（一）、（二）、（三）、（四）等標明 （ 3 ）小標題採 1. 2. 3. 4. 等標明 （ 4 ）次小標題採（ 1 ）、（ 2 ）、（ 3 ）、（ 4 ）等標明 4. 標點符號 （ 1 ）引號： 「」 （ 2 ）書名、報刊名：《》 （ 3 ）論文名及篇名：〈〉 （ 4 ）書名與篇（章、卷）名連用時，以間隔號表示之，例如：《莊子 · 秋水篇》。 5. 短引文或專有名詞在行內以「 」表之，獨立引文部份採低格方式，首行低四格，第二行以下低二格，首尾不用括號。 （二）外文稿件 1. 字型 （ 1 ）日文： Jpn Mincho S 字型。 （ 2 ）西文： Times New Roman 字型 2. 字體大小 （ 1 ）摘要篇名：粗體 18 點字 （ 2 ）正文篇名：粗體 14 點字 （ 3 ）正文： 12 點字 （ 4 ）註釋： 10 點字 3. 標題層次 （ 1 ）日文：章節使用阿拉伯數字 1. 2. 3. 4. 等等，請勿以 “0.” 為開始。（下位分類為 12.1, 1.2, 1.3, 1.4… ） 。 （ 2 ）西文：大標題置中，小標題靠左。 4. 標點符號 （ 1 ）日文：書名、報刊名用『 』，論文名及篇名用「 」。 （ 2 ）西文：引號用 “……” ，書名、報刊名用斜體字，論文名及篇名用 “……” ，專有名詞在行內以〝 …… 〞表之。 七、註釋（ Note ） （一）置於每頁下方，格式務求統一。 （二）註釋號碼，請用阿拉伯數字 1. 2. 3 標示，號碼全文連續。如在正文中，置於正文右上角，標點符號後；如係引文，則置於引文末之右上角。 八、參考文獻（ Reference ） （一）需具備完整之書目資料，書寫格式應一致。 （二）舉用中、外文參考文獻時，應先列中文文獻，後列外文文獻。 （三）文獻排列次序：先列書籍，次列期刊，再次為其他文獻。每項排序應以作者姓氏筆劃為序（外文以作者姓氏字母排列），同一作者有兩本（篇）以上著作時，則以著作出版時間先後排列。 （四）參考文獻為圖書單行本，應依下列次序書寫：作者、書名、版次、頁數、出版地、出版者、出版時間。 （五）參考文獻為期刊，應依下列次序書寫：作者、論文篇名、期刊名稱、卷數、期數、頁數、出版地、出版者、出版時間。 （六）書目資料不須編序號。 九、附圖、附表（ Illustration, Table ） （一）圖表須注意縮版印刷後，仍能完整清晰。 （二）圖表說明須清楚，使用之文字、數字及符號須與文中一致。 （三）若引用他人之圖表須註明資料來源。